На первом этапе будущие агрономы должны были решить тестовое задание. Все вопросы касались специальности: земледелие, растениеводство, селекция, агрохимия.

Второй этап конкурса связан с практическим применением знаний. Студентов разделили на три команды, что дало возможность проверить сплоченность и коммуникабельность групп, умение работать вместе.

Каждая группа студентов по очереди проходила три задания. В первом задании они оценивали подготовку яблоневого сада к перезимовке. Студентам было необходимо перечислить поэтапно все мероприятия, которые осуществляются для лучшей перезимовки яблонь. Второе – команды должны были определить устойчивость растений к полеганию, также определить всхожесть и количество растений перед уходом на перезимовку озимых культур. Делали они это на примере озимой пшеницы и озимой ржи. А в третьем задании студенты определяли виды и разновидности пшеницы