Ребятам было предложено построить свой бизнес и представить себя в роли фермера, который занимается выращиваем сельскохозяйственной культуры.

Игра проходила в 6 этапов. На первоначальном этапе выбиралась культура и определялся сорт для посадки. Затем первокурсники выбирали технологию возделывания и рассчитывали затраты на производство. На третьем и четверном этапах будущие экономисты оценивали финансовый результат и разрабатывали маркетинговые мероприятия по продвижению продукции. Далее каждая команда защищала свой мини-проект.

Все команды правильно рассчитали затраты и определили финансовый результат, смогли обосновать свой выбор культуры и разработали эффективную рекламу.

В обсуждении результатов игры участники, волонтеры и преподаватели оговорили каждый этап и внесли предложения по их совершенствованию. Первокурсники хоть и в игровой форме, но попробовали себя в роли будущих экономистов.