«Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса»
Цель: социально-психологическое сопровождение образовательного процесса, содействие сохранению психологического здоровья и раскрытию личности его участников.
Задачи:
- содействие личностному развитию, профессиональному самоопределению и становлению обучающихся;
- профилактика и коррекция отклонений в социальном и психологическом здоровье, личностном развитии обучающихся;
- повышение психолого-педагогическую компетенции студентов, родителей, педагогов.
«Адаптация студентов-первокурсников»
Цель: создание условий, способствующих успешной адаптации студентов первого курса.
Задачи:
- Разработка и проведение психокорекционных мероприятий;
- Формирование представлений о структуре учебного процесса, о внеучебной деятельности;
- Развитие групповой сплоченности, создание благоприятного психологического климата в коллективе;
- Развитие навыков эффективного межличностного взаимодействия, повышения уверенности в себе.
«Психологическое просвещение участников образовательного процесса»
Цель программы: повышение психологической культуры и психологической компетентности обучающихся, педагогических и административно-управленческих работников.
Задачи программы:
- повысить психологическую компетентность обучающихся, педагогических и административно-управленческих работников;
- ознакомить педагогических и административно-управленческих работников вуза с основными возрастными особенностями психического развития обучающихся;
- популяризировать психологические знания в вузе путем снижения у обучающихся, педагогических и административно-управленческих работников психологических барьеров, препятствующих обращению за профессиональной помощью;
- обеспечить методическую реализацию мер, направленных на обеспечение развития способностей человека, формирования и развития его личности в соответствии с традиционными российскими духовно- нравственными ценностями и требованиями законодательства Российской Федерации к системе высшего образования.
«Психолого-педагогического сопровождение студентов иностранных граждан»
Цель: формирование образовательной среды, обеспечивающей включение иностранных граждан в российское образовательное пространство с сохранением культуры и идентичности.
Задачи:
- организовать образовательную среду, способствующую позитивному восприятию и пониманию, поддерживающую интерес к культурам различных этносов, направленную на межкультурную интеграцию;
- создать условия для овладения русским языком;
- формировать способность к толерантности как личностного качества студентов через создание доброжелательной атмосферы взаимодействия в группе;
- обеспечить сопровождение студентов, в том числе и со стороны сверстников, в целях успешной адаптации его в социокультурной среде;
- оказывать помощь преподавателям и другим участникам образовательного и воспитательного процесса по вопросам сопровождения и обучения студентов иностранных граждан.